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作品标题:膀胱癌的铥激光治疗
所属课程:泌尿外科学
课程性质:专业课(选修)
所属省份:广西壮族自治区
所属学校:广西医科大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:钱冲 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:本科
播放次数:7256 评论次数:106
作品介绍:
本微课主要介绍铥激光在膀胱癌的应用,首先要掌握膀胱癌的分期,ta、tis及t1为非肌层浸润性膀胱癌(nmibc);t2、t3、t4为肌层浸润性膀胱癌(mibc)。非肌层浸润性膀胱癌最为常见,其当前的金标准治疗是tur-bt,但有其局限性,铥激光对膀胱肿瘤的应用有其优越性。适用的对象主要为临床专业医学生或膀胱肿瘤患者,通..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
pptx ·膀胱癌的铥激光治疗(广西医科大学 钱冲).pptx 2015-04-14 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·膀胱癌的铥激光治疗(钱冲).doc 2015-04-14 下载
doc ·广西医科大学 钱冲 微课教学设计.doc 2015-04-14 下载
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/29 16:18:11
复赛评审专家的原贴:
该作品内容完整规范,条理性好,目标明确,授课者能联系实际案列教学,仪表得当、语言流畅。但教学中与PPT之间的互动切换效果稍差,建议改进拍摄形式,增加互动性更强的形式,以及增加一些动画表现。
作者-钱冲回复:
感谢专家指导,我会继续努力,争取更大的进步。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 18:34:28
复赛评审专家的原贴:
该作品内容完整、系统,重点突出,教学目标明确,授课者能联系实际案列教学,仪表得当、教态自然、语言流畅、语速适中。获得很好的效果。
作者-钱冲回复:
感谢专家的肯定,通过这次微课教学比赛我发现自己的优点和缺点。微课是一种很好的教学方式,我会更加努力完善自我,为大家提供更好的作品,再次感谢专家的亲临指导!
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 11:47:42
复赛评审专家的原贴:
该微课作品内容规范,材料完整;教师仪表得当、教态自然,示教较规范,讲解清楚,建议课件背景用浅色。
作者-钱冲回复:
感谢专家建议,作品PPT如使用浅色背景效果会更佳,PPT的制作配色,特别动画制作是我的短板,以后一定要更加努力学习,再次感谢专家的亲临指导。
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/15 22:56:26
复赛评审专家的原贴:
该作品完整、系统,重点突出,教学目标明确,能联系实际案列教学,教师仪表得当、教态自然。获得很好的效果。
作者-钱冲回复:
感谢专家的肯定,还需继续努力。通过微课教学比赛让我认识了很多老师,观看老师们作品,精彩的教案设计,深入浅出的教学方法等让我受益匪浅。
  [5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/12 16:32:05
复赛评审专家的原贴:
作品规范,选题具备独立性、完整性、能够有效解决教与学过程中的重点、难点问题;教学方案能围绕选题设计,突出重点,教学目的明确,思路清晰;教学内容严谨,能理论联系实际,实际案例丰富,教学过程主线清晰、重点突出;教师教学语言规范、清晰,富有感染力,教学逻辑严谨,教师仪表得当,教态自然。
作者-钱冲回复:
感谢专家的肯定,通过这次微课教学比赛我发现许多不足,如课堂缺少互动,讲课不够生动,PPT制作及配色不尽人意,普通话不够标准,我会更加努力完善自我,为大家提供更好的作品,再次感谢专家的亲临指导!
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