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作品标题:Java中的类与对象
所属课程:Java程序设计
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:中山职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:李园园 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:5818 评论次数:14
作品介绍:
Java中类与对象的概念对于初次接触面向对象编程思想的学生来说是很难理解的。为了提高学习效果,这一知识点采用了翻转课堂的方式来进行学习。这段视频就是让学生课前学习的一段微课视频,视频中通过轻松的师生对话和问答的方式来讲解什么是类和对象的基本概念,如何用java语言来实现一个类和对象的定义,并布置了学..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·类和对象的基本概念.pptx 2015-04-30 下载
ppt ·类和对象的基本概念.ppt 2015-04-30 下载
ppt ·类和对象的基本概念.ppt 2015-04-13 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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docx ·课程教学设计.docx 2015-04-30 下载
doc ·课程教学设计.doc 2015-04-30 下载
doc ·《java程序设计》教学设计.doc 2015-04-13 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 13:43:25
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-李园园回复:
非常感谢您的评审!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 10:59:10
决赛评审专家的原贴:
从实际生活中引入,深入浅出,教学效果好。但,作为微课视频,引入使用的时间太长了,另外,如果视频加上固定字幕,对学习者的理解会有很大帮助;
作者-李园园回复:
非常感谢您的意见,时长和字幕以后的微课制作中我都会注意到。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 11:49:40
决赛评审专家的原贴:
选题合理,讲解清晰,场景和例子设计不错,但“鹅”类的“方法”说明有点欠缺,颜色的英文好像写错了。
作者-李园园回复:
首先非常感谢您看的如此仔细认真,颜色的单词是拼写错误了,虽然不影响知识点讲解,但也不够认真仔细,一时手误。您的评审给我的不仅仅是这次微课的制作意见,更是提醒我日后教学在细节上要更加注意和谨慎。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 19:15:17
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-李园园回复:
非常感谢你的评审!
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/21 16:01:11
决赛评审专家的原贴:
微课选题良好,老师讲课,场景设计也不错,但所选用的鹅这个例子讲起来比较麻烦,不如用交通工具、水果等更容易些。
作者-李园园回复:
谢谢您的意见,以后我会对所举例子详细斟酌。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 20:35:11
复赛评审专家的原贴:
微课整体效果好
作者-李园园回复:
谢谢您的肯定和认可,我会继续努力!
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 23:09:59
复赛评审专家的原贴:
提交的材料完整,技术规范,PPT资料制作良好,视频制作所需要突出的教学部分画面清晰。选题合理,教学设计完成得较好,系统性比较强,考虑了教学过程的各个主要因素与形式,课程授课采取了对话、问答、演示与讲解的方式,教学形式多样与新颖,并具有显著的特点。教学实施过程规范,教学过程的对话自然。但视频内容不够紧凑,开始部分可以制作得更为简洁与精细一些。
作者-李园园回复:
谢谢您的肯定和认可,您的指导意见我会听取并改进,争取做的更好!
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 10:48:50
复赛评审专家的原贴:
设计较为新颖,通过轻松的师生对话和问答的方式来讲解知识点,加上清晰明了的操作演示,深入浅出、通俗易懂。教师教学语言规范、清晰,富有感染力;教学逻辑严谨,教师仪表得当。视音频制作精良。
作者-李园园回复:
谢谢您的认可与肯定,我会继续努力的!
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