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作品标题:图书查询与借阅
所属课程:信息检索与利用
课程性质:公共基础课(选修)
所属省份:广西壮族自治区
所属学校:河池学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:周波 参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:23894 评论次数:5
作品介绍:
本课是一门实践性很强的方法课,学生不仅要学习图书信息检索的相关理论知识,更主要的是要通过实践环节来熟练掌握计算机检索工具、数据库系统及网络资源的使用方法,培养学生的信息检索能力。 1)性质:通过这门课的学习,培养学生的信息意识、信息能力、信息素质,提高学生科学利用图书馆资源的能力。 2)地位..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
pptx ·周波-图书查询与借阅 -ppt.pptx 2015-04-19 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·第二届全国高校(管理学类)微课教学比赛教学设计方案-周波.doc 2015-04-19 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/28 22:26:04
课程内容设置教活泼,讲解方式教呆板,讲述了许多正确无用的信息,效率不高。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 22:04:52
优点:内容理论联系实际,重点、难点突出。教学方法和技术手段运用合理,视频图像清晰稳定、构图合理、语言表达流畅,声音清晰,讲解清楚,讲授的主要教学内容有字幕提示并且保持同步。教学形式新颖,教学氛围比较好,有利于提升学生学习的积极性,讲授内容基本完成了教学目标。 不足之处:画面略显单调,需要重点显示的内容没有突显出来,重点操作的地方,如能给出特色镜头,效果会更好一些。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/12 0:11:26
视频图像清晰,简明易懂,教学设计合理,基本达到预期的教学目标。部分音质不佳。
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/9 17:03:42
复赛评审专家的原贴:
教学设计合理,视频图像清晰稳定,视频表现形式灵活不呆板,效果较好。
作者-周波回复:
感谢专家的肯定和细致点评,您的评语是对我上课的最大鼓励,让我更有信心和动力。在微课教学设计和制作方面,我会继续探索教学设计方法,促进信息技术与课堂教学的深度融合,也会继续研究制作微课的新技术,虚心向各位专家学习,做出更好的作品呈现给学生!
  [5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/7 23:07:18
复赛评审专家的原贴:
作品材料完整,视频表现形式多样,但在重点部分示范性操作不强。
作者-周波回复:
感谢专家的肯定与宝贵建议,是对我最大鼓励。在这次设计制作微课的过程中我收获很多,也总结不少经验教训,争取以后能做出更好的微课。重点部分示范性操作不强不足,原因是这次微课制作的时间有点仓促,我会在以后的微课教学制作中注意添加!谢谢专家的指导!
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