作品标题：飞秒激光治疗近视 所属课程：中西医结合眼科学 课程性质：专业课（选修） 所属省份：广东省 所属学校：广州中医药大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：李振萍 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：副教授 作者学历：硕士 播放次数：1187 评论次数：3 作品介绍： 我国患近视的人群逐年增加，目前发病率约为33.6％。传统配戴眼镜的治疗方式在日常生活中多有不便。飞秒激光是最新和相对最安全的手术治疗方式，能精确矫正近视，且减少术后并发症。是学生比较关注的话题和学习热点。本次教学从近视的定义到病因病机到临床表现再到治疗，逐步深入，条理分明，最后辅以手术视频，讲清..[查看全部] 我国患近视的人群逐年增加，目前发病率约为33.6％。传统配戴眼镜的治疗方式在日常生活中多有不便。飞秒激光是最新和相对最安全的手术治疗方式，能精确矫正近视，且减少术后并发症。是学生比较关注的话题和学习热点。本次教学从近视的定义到病因病机到临床表现再到治疗，逐步深入，条理分明，最后辅以手术视频，讲清重点和难点。着重介绍手术适应症、禁忌症和手术形式。拓展学生知识面，提高学习兴趣。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·飞秒激光治疗近视近视.ppt 2015-04-19 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·飞秒激光治疗近视教学设计.doc 2015-04-23 下载 doc ·飞秒激光治疗近视教学设计.doc 2015-04-19 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 11:56:26

教学目标明确，教学内容安排合理，运用多种媒体开展教学，形象生动，讲解清晰，教学效果良好。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/4 16:40:42

1.符合微课的规范； 2.媒体配合合理； 3.语言清晰；

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/3 16:53:34

多媒体与教学内容配合较好；深入浅出，形象生动。

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