课堂实录型，选取教学单元中的一个部分，选题适中。教师讲解清晰，语言规范，但课堂互动略显不足，没有能够引领学生共同思考的方式。

教师语音纯正，语调优美，肢体语言丰富，教学内容和形式丰富，带领学生学习了议论文的展开方式、文章内容和结构以及相应的阅读技巧，教学节奏把握得恰当，近远景机位的视频切换效果很好。但是教学形式有些单一，未能很好地激发学生评判性思维。

教态自然，表述清晰流畅，条理性强，节奏把握不错，讲授略显平淡。

教师从议论文特有的篇章结构入手，循循善诱，带领学生学习了议论文的展开方式、文章内容和结构以及相应的阅读技巧。讲述清晰，形象生动。