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作品标题:什么是gis (what is gis)
所属课程:本科
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
重庆市
所属学校:
重庆邮电大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:刘明皓
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科
参赛类别:理工
作者职称:副教授
作者学历:博士
播放次数:5865
评论次数:1
作品介绍:
本作品可以作为对什么是gis不甚清楚的社会大众,gis专业的初学者或高校大类培养过程中供专业分流的专业宣讲材料。 作品采用可视化的方式诠释深奥的原理,浅显易懂,语言生动。 作品从随机访谈导入,然后根据现代学生获取知识的常规途径(如百度、知乎)等渠道展示结果;然后以“千个人有千个对gis的不同理解”作..
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本作品可以作为对什么是gis不甚清楚的社会大众,gis专业的初学者或高校大类培养过程中供专业分流的专业宣讲材料。 作品采用可视化的方式诠释深奥的原理,浅显易懂,语言生动。 作品从随机访谈导入,然后根据现代学生获取知识的常规途径(如百度、知乎)等渠道展示结果;然后以“千个人有千个对gis的不同理解”作为转折,依次从五个方面介绍什么是gis,(字面含义、能智慧地回答哪些问题,为什么能回答这些问题,gis的基本特征,gis中“s”含义的拓展,全面地加深读者对gis的理解。设计由浅入深,前后相互连贯,一气呵成。 作品内容丰富,达到了微课的基本目的。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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1 什么是GIS(刘明皓白版4.20版本).ppt
2015-04-21
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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·
1微课设计—什么是GIS(刘明皓).doc
2015-04-21
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·
什么是GIS(What is GIS).rar
2015-04-21
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