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作品标题:理想环境下的会计
所属课程:会计理论实务
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
北京市
所属学校:
北京化工大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:张自然
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科
参赛类别:文史
作者职称:讲师
作者学历:博士
播放次数:1563
评论次数:5
作品介绍:
本视频讲述了确定性环境下现值会计的核算及其特征,并以其在美国石油天然气公司的应用为例,对现值会计进行评价,最后得出了实践中真实的净收益并不存在这一结论。通过本视频,您将对会计的本质和会计职业的价值有更深刻的认识。
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本视频讲述了确定性环境下现值会计的核算及其特征,并以其在美国石油天然气公司的应用为例,对现值会计进行评价,最后得出了实践中真实的净收益并不存在这一结论。通过本视频,您将对会计的本质和会计职业的价值有更深刻的认识。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型
文件名称
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ppt
·
理想环境下的会计.ppt
2015-04-24
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ppt
·
理想环境下的会计.ppt
2015-04-23
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型
文件名称
上传时间
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doc
·
教学设计.doc
2015-04-23
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专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 11:39:14
教师授课思路清晰,讲解清楚流畅,重点突出,但板书与课件内容有重叠,授课对象感不够,缺少互动。
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 11:09:53
讲授思路清晰,课程重点突出。但启发思维和教学互动性略显不足。
[3楼]
初赛评审专家 - 评审于:2015/4/24 14:28:39
理论讲解和案例有机结合,逻辑清楚,重点突出。
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