专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 12:59:48 |
已评审。 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 9:29:00 |
已评审 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 1:30:13 |
已评审 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/23 23:15:43 |
化抽象为具体,循循善诱。教态自然不失亲切,可以加上字幕。 |
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/23 17:25:25 |
通过比较概念的方法,把理想的概念和特征讲解得很清楚,开头用两个例子就是教师所说的“资料”做导入,设计比较巧妙。声音偏小,没有字幕。整体上理性分析多,具体事例少。 |
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/10 23:15:46 |
材料完整,选题很有现实意义,目标明确,特色鲜明,教学设计较好,教学效果明显,美中不足的是如果再有师生场景设计就更好了。 |
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/28 6:32:21 |
选题好,具有较强的现实意义,教学设计合理,目的明确,思路清晰,采用情景教学和案例教学等方法进行教学,较好地完成了设定的教学目标。 |
[8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/27 9:22:40 |
作品材料完整,教学目的明确,教学思路清晰,知识点的选择和处理较好,能理论联系实际,有效解决实际教学问题,促进学生认识与思维能力提高。 |
[9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/27 0:57:16 |
作品材料完整,教学目的明确,教学思路清晰,知识点的选择和处理较好,能理论联系实际,有效解决实际教学问题,促进学生认识与思维能力提高。 |
[10楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/26 20:01:26 |
选题及内容对于当下社会具有现实意义,采用情景教学和案例教学,教学过程深入浅出,趣味性和启发性强,教学氛围营造好,有利于提升学生学习的积极主动性。教师仪态得体,表述清晰,完成了设定的教学目标。 |
[11楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/25 10:12:03 |
选题紧扣时代主旋律与大学思想教育的重要问题切入,教学目的明确,教学思路清晰,讲解清晰而集中深入,采用案例式、启发式教学,内容饱满,视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,有效完成了设定的教学目标。 |