材料齐全，视频图像有变形，无字幕，课件摄像略显模糊，画面单一。教学内容具有一定的独立性和完整性，教学目的明确，教学思路清晰，表达流畅，.教学方法单一，缺少互动。

①教学方法与手段单一；②教学组织与编排效果一般，缺乏互动交流；③视频镜头单一，无字幕；④相关的教学资源贫乏。

1.教学思路清晰，表达流畅；2.能注重利用多媒体优势讲解；3.缺乏师生互动，画面单一。

教学内容具有一定的独立性和完整性，逻辑性强；教学目的明确，教学思路清晰，声音清晰，表达流畅。摄像效果不佳，图像尺寸有变形，课件略显模糊。

教师教态自然大方，语言表述专业清晰，教学过程经过精心设计，内容展示具有逻辑性，案例贴近现实生活。但是，授课视频清晰度不够，没有与学生的互动。

教师教态自然（尤其是开场的镜头），语音基础很好，发音准确，语速流畅。讲授过程配合一定的肢体语言增加教学效果。结尾时有小结。背景里有无关内容，建议删除。讲授过程最好面对观众或者学生的时间多一些。录音效果和拍摄效果不太好。

课程内容交代清楚，讲授条理，例贴近生活且能很好地支持所授内容.教师教态自然，讲授流畅。建议：关注学生的接受情况，最后的环节加入拓展学习要求。

语言清楚流畅，熟悉教学内容，所举实例贴近生活。语速稍快，启发学生思考需要加强。拍摄镜头稍远，投影不够清楚。