作品标题：光的吸收定律 所属课程：仪器分析 课程性质：专业课（必修） 所属省份：北京市 所属学校：北京化工大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：苏萍 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：博士 播放次数：2086 评论次数：4 作品介绍： 包括朗伯-比尔定律的意义，光的吸收定律的加和性以及偏离的因素。[查看全部] 包括朗伯-比尔定律的意义，光的吸收定律的加和性以及偏离的因素。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 rar ·光的吸收定律.rar 2015-04-28 下载 pdf ·光的吸收定律.pdf 2015-04-28 下载 ppt ·光吸收定律-苏萍-2015-4-27.ppt 2015-04-27 下载 ppt ·光的吸收定律.ppt 2015-04-24 下载 ppt ·理学院—苏萍-2015-3-26.ppt 2015-04-23 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·典型章节教案-光的吸收定律.doc 2015-04-23 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/17 16:33:09

全景时PPT有些看不清。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/17 15:02:42

讲解声音洪亮，语速适中，思路清楚。全景时PPT上的部分文字看不清楚。声音和画面结合不紧密，如果能有类似激光笔的指示，会更好地引导学习者学习。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/15 17:10:05

全景时PPT不是特别清晰

[4楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/27 8:45:45

层次清晰，语言干净，教态自然。

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