作品标题：皮肤黏膜淋巴结综合征的诊断 所属课程：中西医结合儿科学 课程性质：专业课（必修） 所属省份：广东省 所属学校：广州中医药大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：郑燕霞 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：硕士 播放次数：1224 评论次数：3 作品介绍： 本微课视频重点讲解的是一种小儿发热出疹性疾病---《皮肤黏膜淋巴结综合征》的诊断及诊断思路。由于该病临床发病率偏低，容易被忽视，再加上临床诊断要点多，诊断条件较复杂，容易混淆，不容易掌握，因此，学生学习积极性普遍偏低，为克服上述问题，通过微课制作的平台及技术将该病的临床特征作一一展示及赋以形象..[查看全部] 本微课视频重点讲解的是一种小儿发热出疹性疾病---《皮肤黏膜淋巴结综合征》的诊断及诊断思路。由于该病临床发病率偏低，容易被忽视，再加上临床诊断要点多，诊断条件较复杂，容易混淆，不容易掌握，因此，学生学习积极性普遍偏低，为克服上述问题，通过微课制作的平台及技术将该病的临床特征作一一展示及赋以形象的描述及比喻，可以加深学生学习的感性认识及印象，让陌生的疾病生动地展现在眼前，同时将诊断条件通过数字公式、列表等方式做归纳总结，可以引导学生掌握有效的学习方法及培养良好的医学逻辑思维。本视频的制作旨在将临床医学课程中学生不容易掌握的内容变得生动、有趣，从而提高学生学习的积极性及有效性。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·《皮肤黏膜淋巴结综合征》微课课件.ppt 2015-04-23 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 docx ·皮肤黏膜淋巴结综合征教案（郑燕霞）.docx 2015-04-23 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 12:06:22

教学目标明确，教学内容安排合理，重点难点突出，讲解清晰并有字幕提示，在讲解方面有些措辞需要适当注意，以科学性为主，如能适当增加与学生之间的互动会取得更好的教学效果。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/4 16:25:21

作品符合规范；选题合适，时长适中；教学目的明确，思路清晰，讲解流畅；课堂完整，重点突出；技术手段选择合适。普通话要加强。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/4 11:52:19

1.基本符合要求； 2.安排合理； 3.缺乏交流——感染力不强！

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