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作品标题:协方差与相关系数的概念与性质
所属课程:概率轮与数理统计
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:北京市
所属学校:北京化工大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:李志强 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:博士
播放次数:1700 评论次数:6
作品介绍:
教学目的:使学生掌握协方差与相关系数的概念与基本性质,理解相关系数的含义。 教学方法:通过课堂讲授与多媒体课件相结合,启发式教学与探索式教学相结合。 教学过程:首先给出研究背景,说明研究协方差与相关系数的重要性。然后通过两个随机变量和的方差表达式导出协方差的定义。通过研究协方差的性质,了解到..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·协方差与相关系数 教学设计.doc 2015-04-23 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 16:44:17
声音清楚,PPT清晰。建议适当增加肢体语言。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 15:06:28
讲解清晰,语言规范。课程缺乏节奏感,对学习者的吸引力不足。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/15 17:05:35
清晰,肢体语言少
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/24 10:17:34
通过课堂讲授与多媒体课件相结合,启发式教学与探索式教学相结合。讲解清楚,语速稍慢,以利于学生理解吸收。
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