作品标题：协方差与相关系数的概念与性质 所属课程：概率轮与数理统计 课程性质：公共基础课（必修） 所属省份：北京市 所属学校：北京化工大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：李志强 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：副教授 作者学历：博士 播放次数：1700 评论次数：6 作品介绍： 教学目的：使学生掌握协方差与相关系数的概念与基本性质，理解相关系数的含义。 教学方法：通过课堂讲授与多媒体课件相结合，启发式教学与探索式教学相结合。 教学过程：首先给出研究背景，说明研究协方差与相关系数的重要性。然后通过两个随机变量和的方差表达式导出协方差的定义。通过研究协方差的性质，了解到..[查看全部] 教学目的：使学生掌握协方差与相关系数的概念与基本性质，理解相关系数的含义。 教学方法：通过课堂讲授与多媒体课件相结合，启发式教学与探索式教学相结合。 教学过程：首先给出研究背景，说明研究协方差与相关系数的重要性。然后通过两个随机变量和的方差表达式导出协方差的定义。通过研究协方差的性质，了解到协方差的数值大小与随机变量的度量单位有关。为了克服这个问题，将随机变量先标准化然后再求协方差，由此导出的数字特征称为相关系数。最后通过相关系数的性质和模拟图示法来理解相关系数的含义。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·协方差与相关系数的概念.ppt 2015-04-23 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·协方差与相关系数 教学设计.doc 2015-04-23 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/17 16:44:17

声音清楚，PPT清晰。建议适当增加肢体语言。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/17 15:06:28

讲解清晰，语言规范。课程缺乏节奏感，对学习者的吸引力不足。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/15 17:05:35

清晰，肢体语言少

[4楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/24 10:17:34

通过课堂讲授与多媒体课件相结合，启发式教学与探索式教学相结合。讲解清楚，语速稍慢，以利于学生理解吸收。

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