微课作品规范、完整。教学设计合理、清晰，授课生动，师生有互动，语言清晰有感染力。教学效果明显。

制作规范，设计合理，讲解、画面流畅自然。

授课内容明确，语言清晰有感染力，教学仪态大方，能够很好的和同学交流。视频画面处理恰当，教学设计规范。

知识点具体但完整，具有一定的独立性；组织编排主线清晰、逻辑性强；声音清晰，表达流畅。但课程的深度略显不够。

教师教态大方亲切，与学生亲密互动，学生参与度高，视频画面优美。但课程理论性的阐释不够，对“对象感”的解读缺乏深度。

教态亲切、大方，动作自然。衣着大方，面带微笑，讲解生动。录像画面美观，学生配合投入，教师与学生交流很好。对学生发言的点评到位。发音清晰，音量足够。内容熟悉，自信心强。录像镜头衔接和处理的比较好。课件的个别页面字体加深些效果更好。

教态自然，表达流畅，从实例出发进入课程主题，实际练习有趣味有意义，注意了和学生的互动，但是课程整体稍显杂乱。

内容明确，重点突出，师生互动有效。建议注意理论与实际训练之间的密切关系。