专家评审意见 |
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/8 15:27:24 |
微课作品规范、完整。教学设计合理、清晰,授课生动,师生有互动,语言清晰有感染力。教学效果明显。 |
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 11:06:41 |
制作规范,设计合理,讲解、画面流畅自然。 |
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 15:03:27 |
授课内容明确,语言清晰有感染力,教学仪态大方,能够很好的和同学交流。视频画面处理恰当,教学设计规范。 |
[4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/6 1:14:00 |
知识点具体但完整,具有一定的独立性;组织编排主线清晰、逻辑性强;声音清晰,表达流畅。但课程的深度略显不够。 |
[5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/5 19:28:06 |
教师教态大方亲切,与学生亲密互动,学生参与度高,视频画面优美。但课程理论性的阐释不够,对“对象感”的解读缺乏深度。 |
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/4 22:36:51 |
教态亲切、大方,动作自然。衣着大方,面带微笑,讲解生动。录像画面美观,学生配合投入,教师与学生交流很好。对学生发言的点评到位。发音清晰,音量足够。内容熟悉,自信心强。录像镜头衔接和处理的比较好。课件的个别页面字体加深些效果更好。 |
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/4 17:51:33 |
教态自然,表达流畅,从实例出发进入课程主题,实际练习有趣味有意义,注意了和学生的互动,但是课程整体稍显杂乱。 |
[8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/4 12:09:13 |
内容明确,重点突出,师生互动有效。建议注意理论与实际训练之间的密切关系。 |