总体讲解和演示比较清晰，不过实验演示视频的拍摄角度有问题，应从实验者的对面而非侧面拍摄，此外，也可多拍一些实验操作时的特写镜头

已评审。

实验教学重在操作规范，演示清晰。该作品资源准备比较完整，讲解比较到位；但有些操作不规范，重点部位演示有遮挡，不利于受众者观看和模仿学习。

视频制作的重点内容不突出，录制环境太乱，部分操作缺乏规范性。

课程属于实验视频，资源比较完整。视频拍摄不够精细，一些操作没有给出特写。另外，实验过程中移液操作个别地方不够规范，例如对剩余液体的处理；标准溶液开口放置不符合规范；磁子转到不正常，说明转速过快等。

有些特写镜头机位的选择不恰当，操作细节被手背或手臂遮挡。

选题合理，讲授清晰，视频质量较好。

选题合理，设计科学，测试方法讲述清楚，教学视频质量较高，但最后计算公式讲述过于简单。