作品标题：极坐标系下定积分的几何应用 所属课程：高等数学 课程性质：公共基础课（必修） 所属省份：安徽省 所属学校：合肥工业大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：已审核 第一作者：彭凯军 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：硕士 播放次数：2110 评论次数：1 作品介绍： 定积分的几何应用是定积分学习过程中，较为枯燥，也较为难懂的一个内容，尤其是定积分的计算过程中，如果遇到复杂的被积函数，则积分甚至无法求解；此时需要借助于极坐标来解决定积分的计算。 本微课视频主要分为三个部分，第一部分介绍了定积分在几何应用中出现的问题；第二部分介绍了极坐标系下利用定积分计算平..[查看全部] 定积分的几何应用是定积分学习过程中，较为枯燥，也较为难懂的一个内容，尤其是定积分的计算过程中，如果遇到复杂的被积函数，则积分甚至无法求解；此时需要借助于极坐标来解决定积分的计算。 本微课视频主要分为三个部分，第一部分介绍了定积分在几何应用中出现的问题；第二部分介绍了极坐标系下利用定积分计算平面图形的面积，并给出实例；第三部分，介绍了极坐标系和心形曲线的故事，丰富了课堂教学的内容。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·极坐标系下定积分的几何应用.ppt 2015-04-29 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·教学设计.doc 2015-04-29 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/18 9:56:27

复赛评审专家的原贴： 授课环节安排紧凑且环环相扣，只是缺乏了课堂互动环节，有点遗憾，望加强！ 作者-彭凯军回复： 感谢专家批评指正，以后的课程中我会加强与学生互动！

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