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作品标题:和谐社会
所属课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东工业大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:揭晓 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:副教授 作者学历:博士
播放次数:1193 评论次数:4
作品介绍:
本部分讲授内容为建设社会主义和谐社会,重点讲解什么是“和谐”?什么是“和谐社会”?什么是“社会主义和谐社会”,以及和谐社会的考察维度及层次,并对社会主义和谐社会与“田园牧歌”、“乌托邦”、“资本主义福利社会”做出区分。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·和谐社会.ppt 2015-04-25 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·和谐社会的教学设计.doc 2015-04-25 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/7 10:57:19
复赛评审专家的原贴:
材料齐全,视频基本符合规范、缺字幕。选题明确,概念清晰。教学行为规范,教师表述清晰。教学过程形象生动,但课件中部分图片、动画和教学内容无关,分散学生注意力。教学方法与手段较单一,缺少互动
作者-揭晓回复:
谢谢专家建议,教学过程中确实少了互动。今后要加强。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/7 10:54:56
复赛评审专家的原贴:
材料齐全,视频基本符合规范、缺字幕。选题明确,概念清晰。教学行为规范,教师表述清晰。教学过程形象生动,但课件中部分图片、动画和教学内容无关,分散学生注意力。教学方法与手段较单一,缺少互动。
作者-揭晓回复:
非常感谢专家宝贵建议。在教学过程中,需进一步加强师生互动。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 9:01:39
复赛评审专家的原贴:
①教学方法与手段单一;②课件设计稍嫌“花哨”,部分动画有滥用之嫌;③视频拍摄、制作质量不高,缺字幕。
作者-揭晓回复:
非常感谢专家的宝贵建议。视频拍摄学校统一制作。也是第一次,今后要吸取经验,加以完善。
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/3 20:29:44
复赛评审专家的原贴:
1.能注重使用图片、动画,但部分图片、动画使用不恰当,反而分散注意力;2.讲解清晰,语速适中,时间把控较好。
作者-揭晓回复:
非常感谢专家意见,在制作PPT时更需注意动画表达含义。
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