作品标题：面试技巧 所属课程：职场英语之面试技巧 课程性质：专业课（选修） 所属省份：广东省 所属学校：广州大学松田学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：刘阳 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：文史 作者职称：讲师 作者学历：硕士 播放次数：1846 评论次数：14 作品介绍： 大学生毕业后，进入职场，是一个充满挑战的过程。在应用型本科教学的大纲中，设置职场英语课程，对于大学生顺利进行角色转换裨益良多。职场英语中面试技巧，关系大学生找到理想工作的成败。面试技巧，在职场英语中，既是“敲门砖”，又是“奠基石”。选取职场英语中的面试技巧作为微课教学的主题，在学习者口语技能..[查看全部] 大学生毕业后，进入职场，是一个充满挑战的过程。在应用型本科教学的大纲中，设置职场英语课程，对于大学生顺利进行角色转换裨益良多。职场英语中面试技巧，关系大学生找到理想工作的成败。面试技巧，在职场英语中，既是“敲门砖”，又是“奠基石”。选取职场英语中的面试技巧作为微课教学的主题，在学习者口语技能练习中，具有相对的独立性、代表性、示范性，能帮助学生建立在面试中的信心，使之增加获得理想职位的把握。 职场面试的准备需要学生了解面试的基本流程，以任务型教学法，在面试情景中反复进行引导性练习，达到提升学习者面试表现的教学目的。 职场面试基本流程：自我介绍+职场测评 通过视听真实案例，让学生总结自我介绍的主要内容；通过梳理常规面试问题，让学生模拟回答问题的方法。 复述对话，预测问答等传统方法，使学生厌倦；现代化的多媒体途径是解决这一困惑的方法。本课程的特色方法，让学生组建学习小组，在课堂适当引导学生了解面试任务后，布置录制面试视频的作业。 学生自录的自我介绍部分，可以作为课堂中的案例，帮助学习者总结自我介绍的主要内容（教育背景、本领技能、兴趣爱好、个性品格等）；录制的自我介绍，可以使学生直观地了解自己的仪容仪表、说话表情、肢体语言等优缺点；同时，也是“镜式练习”的典型方法。 学生录制的职场测评，可以作为进一步操练的素材，该素材具有接近性、直观性、引导性、批判性等特征，尤其在审视不同小组的表现中，能极大带动学生参加讨论的兴趣，达到极佳的教学效果。 本课程的不足是没有配合字幕；材料选取可以更有代表性。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·职场英语之面试技巧.ppt 2015-04-27 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·教学设计-刘阳-职场英语之面试技巧.doc 2015-04-27 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 23:27:13

课堂组织不错，教学气分活跃，学生积极参与教学过程。画面欠佳

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/4 23:28:31

gh:拍摄质量有待提高

[3楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/28 8:06:49

学院初赛优秀作品。

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