作品标题：存货的概念以及入账价值的计算 所属课程：会计学 课程性质：专业课（必修） 所属省份：广东省 所属学校：广东白云学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：邹原 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：文史 作者职称：助教 作者学历：硕士 播放次数：1617 评论次数：15 作品介绍： 本微课参赛作品主要介绍了存货的概念以及其入账价值的计算[查看全部] 本微课参赛作品主要介绍了存货的概念以及其入账价值的计算[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·存货.ppt 2015-04-27 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·教学设计（存货）.doc 2015-04-27 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/6 12:38:15

教学方法合理,内容讲解清晰,符合学生学习习惯,但视频制作简单.

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 0:19:37

条理清晰，语言简练。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/4 19:36:02

教学过程合理，教学目的清晰。

[4楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/5/6 11:37:29

内容讲解清晰、易懂，画面设计简洁明了。

[5楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/5/5 16:18:20

选题恰当，层次清楚，内容充实，教学设计与组织和教学方法与手段较好，PPT构图简洁布局合理，视频效果较好，教学行为规范。

[6楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/5/4 9:31:02

教学目标明确，知识点完整，讲解生动、清晰

[7楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/5/4 9:05:18

教学设计与组织和教学方法与手段较好，视频效果较好，教学行为规范

[8楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/30 9:54:22

课程设计合理，讲解清晰，画面清晰。

[9楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/30 9:44:57

知识点完整，大小适度，教学设计合理，结构完整，讲解通俗易懂，讲解清晰，音视频流畅。

[10楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/29 21:48:39

视频结构完整，制作精美，思路清晰，讲解通俗易懂。就是画面停留时间长，缺乏焦点，语调较平缓，容易使学习者注意疲劳。

[11楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/29 15:03:06

课堂生动，课程内容由浅入深，PPT生动，有练习和小结

[12楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/29 11:00:30

知识点完整，大小适度，教师讲解清晰，音视频流畅。

[13楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/28 17:34:49

视频结构完整，制作精美，思路清晰，讲解通俗易懂。就是画面停留时间长，缺乏焦点，容易使学习者注意力不够集中。

[14楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/28 17:14:59

选题合理，内容设计合理，结构完整，重点比较突出，思路清晰，讲解通俗易懂。

[15楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/4/28 15:10:55

教学设计合理，结构完整，讲解通俗易懂。

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