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作品标题:存货的概念以及入账价值的计算
所属课程:会计学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东白云学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:邹原 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:助教 作者学历:硕士
播放次数:1617 评论次数:15
作品介绍:
本微课参赛作品主要介绍了存货的概念以及其入账价值的计算[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·存货.ppt 2015-04-27 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计(存货).doc 2015-04-27 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 12:38:15
教学方法合理,内容讲解清晰,符合学生学习习惯,但视频制作简单.
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 0:19:37
条理清晰,语言简练。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 19:36:02
教学过程合理,教学目的清晰。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/6 11:37:29
内容讲解清晰、易懂,画面设计简洁明了。
  [5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/5 16:18:20
选题恰当,层次清楚,内容充实,教学设计与组织和教学方法与手段较好,PPT构图简洁布局合理,视频效果较好,教学行为规范。
  [6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/4 9:31:02
教学目标明确,知识点完整,讲解生动、清晰
  [7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/4 9:05:18
教学设计与组织和教学方法与手段较好,视频效果较好,教学行为规范
  [8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/30 9:54:22
课程设计合理,讲解清晰,画面清晰。
  [9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/30 9:44:57
知识点完整,大小适度,教学设计合理,结构完整,讲解通俗易懂,讲解清晰,音视频流畅。
  [10楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/29 21:48:39
视频结构完整,制作精美,思路清晰,讲解通俗易懂。就是画面停留时间长,缺乏焦点,语调较平缓,容易使学习者注意疲劳。
  [11楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/29 15:03:06
课堂生动,课程内容由浅入深,PPT生动,有练习和小结
  [12楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/29 11:00:30
知识点完整,大小适度,教师讲解清晰,音视频流畅。
  [13楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/28 17:34:49
视频结构完整,制作精美,思路清晰,讲解通俗易懂。就是画面停留时间长,缺乏焦点,容易使学习者注意力不够集中。
  [14楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/28 17:14:59
选题合理,内容设计合理,结构完整,重点比较突出,思路清晰,讲解通俗易懂。
  [15楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/28 15:10:55
教学设计合理,结构完整,讲解通俗易懂。
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