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作品标题:虚拟变量模型
所属课程:计量经济学
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东金融学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:谢家泉 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:副教授 作者学历:博士
播放次数:9319 评论次数:71
作品介绍:
本节内容以提出问题的方式介绍了虚拟变量模型问题的产生背景和应用范围。在此基础上根据截距和斜率的不同改变目的介绍了虚拟变量的三种引入方式(含加法方式、乘法方式以及混合方式),然后指出虚拟变量的设置原则。最后以一则案例全面回顾本节内容并予以实际应用。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·教学课件-广东金融学院-谢家泉.pptx 2015-04-28 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学设计-广东金融学院-谢家泉.doc 2015-04-28 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/7 11:09:59
复赛评审专家的原贴:
材料齐全,视频基本符合规范,但画面较暗、无字幕。选题明确,教学目标明确,内容安排合理,案例选用得当,重难点突出,讲解清晰。缺乏互动,教学方法与手段较单一。
作者-谢家泉回复:
非常感谢评委的肯定及宝贵的意见!本次微课内容选取和内容编排设计中我花了不少功夫,但由于第一次制作微课经验不足,希望通过这次比赛发现问题并提升自己的教学水平。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 23:52:00
复赛评审专家的原贴:
讲得好!
作者-谢家泉回复:
非常感谢评委对我的肯定与鼓励!通过这次微课,我收获较多教学经验,对个人教学也有很多新的认识。相信这个过程对我今后的教学有很大推动作用。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 12:03:17
复赛评审专家的原贴:
①教学设计与组织较好;②教学方法与手段单一;③表述清晰,但缺乏互动交流;④视频拍摄与制作质量一般,缺字幕。
作者-谢家泉回复:
谢谢评委的肯定与宝贵的建议!本次比赛花了较多时间进行了内容选取和设计组织,但由于第一次制作微课视频,缺乏制作经验,今后我会继续努力提升自己的微课制作水平和教学水平。
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/3 21:11:07
复赛评审专家的原贴:
1.讲解较为清晰;2.仪态自然;3.缺乏互动;4.教学方法与手段较单一。
作者-谢家泉回复:
谢谢评委的肯定与建议!由于第一次制作微课,在制作方式上缺乏经验,仅仅考虑制作的清晰度导致没有选择让学生在场,从而产生互动环节的缺失,希望通过这次比赛能全面提升自己的教学水平。
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