作品标题：增值税由谁买单？ 所属课程：纳税基础与实务 课程性质：专业课（必修） 所属省份：广东省 所属学校：韩山师范学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐、复赛推荐、决赛（优秀奖） 第一作者：林珊微 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：助教 作者学历：硕士 播放次数：3591 评论次数：9 作品介绍： 增值税是我国第一大税种，是我国的主要财政收入，同时，该税种也与我们的日常生活息息相关。本课程首先通过一个案例引入增值税由谁买单的疑问，接下来，主要讲解增值税的概念、特征，以及介绍增值税的纳税过程，从而告诉同学们增值税的真正承担者，最后还介绍了增值税的计算方法和过程。[查看全部] 增值税是我国第一大税种，是我国的主要财政收入，同时，该税种也与我们的日常生活息息相关。本课程首先通过一个案例引入增值税由谁买单的疑问， 接下来，主要讲解增值税的概念、特征，以及介绍增值税的纳税过程，从而告诉同学们增值税的真正承担者，最后还介绍了增值税的计算方法和过程。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·韩山师范学院 林珊微.ppt 2015-04-28 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·微课教学方案设计.doc 2015-04-28 下载

专家评审意见

[1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 13:26:36

教师富有亲和力，讲解清晰，师生互动好；引入的案例中公司款未收、货未发，增值税专用已开，不符合实际情况，值得商榷。取名再精炼一些与内容不是很贴切。

[2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/30 13:15:45

选题好，难易适中。教态自然，表达清晰。课件设计有特色。

[3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 15:22:10

已评审

[4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 9:54:38

已评审。教学环节完整，案例引入准确，互动教学效果较好。语言可以再清晰些。

[5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/27 10:33:22

已评审。

[6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/7 11:05:35

材料齐全，视频拍摄、制作精良。教学设计与组织较好，注重互动交流；合理运用多媒体手段，课件设计有特色，教学效果好。

[7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 11:06:28

①教学设计与组织较好，注重互动交流；②合理运用多媒体手段，课件设计有特色；③视频拍摄与制作质量较好。

[8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/3 21:02:06

1.画面清晰、镜头合理；2. 讲解清晰，与学生有一定互动；3.教学环节完整；4.缺乏教学特色。

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