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作品标题:android应用程序开发——模拟器
所属课程:软件技术
课程性质:专业课(选修)
所属省份:广东省
所属学校:广东岭南职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:曹伟 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:其他 作者学历:硕士
播放次数:22178 评论次数:4
作品介绍:
目前,移动端应用程序开发领域是各个公司争夺市场占有率的一个最重要途径。   在目前的世界范围内的移动设备当中,android操作系统占据了80%以上的市场   份额,是毋庸置疑的绝对力量。面对移动端带来的机遇和市场需求,目前各大公   司对android应用程序开发者的需求是非常庞大的。所以an..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·Android(一).ppt 2015-04-28 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·微课设计.doc 2015-04-28 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 20:26:30
复赛评审专家的原贴:
视频中除模拟器显示效果的画面外,模拟器的创建、修改及开发环境的视频内容都不清晰,应改进视频效果;感觉选题内容如何拆分成两至三个微课效果会更好。
作者-曹伟回复:
谢谢专家提出的宝贵意,这里确实还是有很多需要提升的地方需要进一步的改进
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 18:15:30
复赛评审专家的原贴:
材料较为完整,技术符合规范,选题合理,教学内容与重点明确,教学实施过程规范,通过实际操作过程的演示与细致的讲解,教师能够把问题讲得比较清晰,教师的演示操作过程比较熟练。但视频连贯性不够顺畅,声音处理粗糙,视频的页面设计不够简洁,PPT与视频的组合可以设计更好一些。
作者-曹伟回复:
谢谢专家的肯定,您的宝贵意见对我在思考微课教学上的帮助很大
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 11:40:23
复赛评审专家的原贴:
操作演示步骤明确,解释清晰,语音清楚。
作者-曹伟回复:
谢谢专家的肯定
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