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作品标题:面向对象编程基本概念
所属课程:Java语言程序设计
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东交通职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:杨英 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:19827 评论次数:14
作品介绍:
Java语言编程的基础概念很重要,同时也不好理解。本视频从生活中的实例出发,引出面向对象编程的几个术语,以趣味性的方式让学生全面了解面向对象基本的概念:类与对象、封装与消息传递、继承性等。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·面向对象编程基础概念.pptx 2015-04-29 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 13:38:21
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-杨英回复:
谢谢!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 23:13:49
决赛评审专家的原贴:
画面生动、直观。打比喻可以考虑经典案例“车”,不仅对于类的描述,对于封装、继承等都比较贴切,小建议:视频加上固定字幕,对学习者的理解有很大帮助。
作者-杨英回复:
选择案例是考虑过很多。想到画面的美观,就用了色彩很丰富的水果。也因为我自己是女老师的缘故,很多例子选择都想温和可爱一些。制作中的文字省去的主要原因也是想文字少点,画面会更生动点。就如评委们说的,还是要考虑学生的理解,这方面我要加强。谢谢您的建议。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 10:48:45
决赛评审专家的原贴:
选题合理,表达清晰,画面生动,类比恰当,但声音太小,画面中的文字较少且停留时间太短,画面一直在动,影响学生的思考。
作者-杨英回复:
您的意见是中肯的。有几个画面的文字确实应该补充。谢谢您的评价。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 19:13:17
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-杨英回复:
谢谢!
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/21 13:28:00
决赛评审专家的原贴:
教师讲课良好,但选题设计概念较多,有点分散
作者-杨英回复:
感谢您的评论。在微课的认识与学习中我还有一些需要指导的地方,如在“微小精悍”方面的认识。在追求资源、时间最大利用的同时忽视了思维上的跳跃感对受众的不适用,其实这些天我也是深深在思考。再次谢谢您的提醒,我会在以后的作品中做好这方面。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 1:01:54
PPT生动有趣、效果好,给人耳目一新的感觉;声音清晰,效果好。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 18:31:27
提交材料较为完整,技术符合规范。选题合理,教学内容点明确,教学设计有比较仔细的方案,方案比较完整。PPT设计良好,视频界面设计优良,色彩运用比较恰当,问题引入自然,教师语言流利,知识呈现的形式内容比较丰富,举例比较贴切,教师对知识点的内容讲授得比较透彻与简明易懂。如果能够添加师生互动与课后作业方面的内容的话,将是一个比较好的课件。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 11:52:36
将抽象概念实例化、实体化是本微课教学设计的特色。教学生动,用例丰富,PPT动画设计引导思考,字幕处理恰到好处,话音与画面清晰。
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