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作品标题:多级逆流萃取理论级数求解
所属课程:冶金设备基础
课程性质:专业课(必修)
所属省份:云南省
所属学校:昆明理工大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:沈庆峰 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:博士
播放次数:2467 评论次数:8
作品介绍:
溶剂萃取技术在湿法冶金领域中得到广泛应用,冶金专业学生掌握有关知识对今后工作和学习有重要意义。   作品从溶剂萃取技术的特点出发,提出了其在湿法冶金领域的重要地位,介绍了工业萃取槽的主要结构和工作原理以及多级逆流萃取操作方式,对多级逆流萃取操作所需理论级数的求解进行了详细讲解。希望通过该讲..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·04-昆明理工大学-冶能-沈庆峰-教学课件.ppt 2015-05-08 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·04-昆明理工大学-冶能-沈庆峰-教学设计.doc 2015-05-08 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 0:49:01
已评审
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 8:50:02
已评审
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 10:27:20
选题适当,具有独立性和代表性,符合微课程要求,条理清楚,逻辑性强,教学语言清晰、流畅。建议:有些ppt文字显多,讲解最好有字幕,信息手段(虚拟)不够丰富
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 14:21:54
已评审。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/21 18:26:07
沈老师的微课复赛专家们已给出了准确的评价,在此不再重复。但就此作品,说几点改进建议(复赛专家们提到的不再重复)。 1、录屏操作时,鼠标显示较小,不易观察,这时可将鼠标显示调大,或给鼠标设置一个合适大小的光标区域。 2、在讲解“多级逆流萃取操作及图解法求解多级逆流萃取所需理论级数”时,PPT应用进一步细化,要随讲课的进程显示相应的教学内容,而不能全部显示出来,再等逐步讲解。 3、视频展示区域上下有黑边,可能是提高视频时没有选择合适的分辨率。 4、拍摄视频的机位选择还可以更完美些。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/27 18:38:10
教学内容熟悉,讲解清楚,教态自然大方,教学中采用模型教具,PPT动画能够直观的展示教学内容。在展示文字或公式的PPT太满,字略显小。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/26 15:55:59
优点:选题大小适当,内容属核心知识,符合微课程要求,条理清楚,逻辑性强,利用模型、ppt动画等媒体辅助教学并设计了由浅入深的教学环节,有利于学生学习,教学语言流畅,教态自然。 不足:有几片ppt中文字较多
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/25 16:20:12
仪表得当,教态自然,语速适中,能展现良好的教学风貌和个人魅力;能根据教学需求选用灵活适当的教学用具,生动形象;建议最后进行总结。
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