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作品标题:中药汤剂煎煮的一般方法
所属课程:中医护理学基础2
课程性质:专业课(必修)
所属省份:江苏省
所属学校:南京中医药大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:鹿竞文 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:助教 作者学历:硕士
播放次数:8483 评论次数:23
作品介绍:
中药汤剂的一般煎煮方法选自普通高等教育中医药类创新课程“十二五”规划教材《方药学》第五章第五节方药的剂量与用法。   中药的疗效除与剂型的类别有关外,还与制剂工艺有着密切关系。由于汤剂是临床应用中药最常采用的剂型,并且大多由病人或家属自制,为了保证临床用药能获得预期的疗效,护士应将汤剂的正..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 20:34:29
选题有代表性,重点突出,内容循序渐进,声音需要进一步处理,讲课节奏稍快,结尾有形成性评价
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 18:32:44
教学内容完整,通过启发式教学展开师生互动。但教师出镜时间长、背景单一,重要内容无相应字幕,改进后会更好。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 4:54:49
教学设计完整,互动到位,语速稍慢更佳。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 16:46:30
选题较好,建议重点内容加字幕。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 10:39:49
教学目的明确,思路清晰,讲解清楚,注意启发式教学,能与学生展开互动,讲、练结合。 如果重要内容添加字幕,语速再慢些效果会更好。
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