作品标题：线性化与微分 所属课程：高等数学（上） 课程性质：专业课（必修） 所属省份：广东省 所属学校：暨南大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：柯振青 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：博士 播放次数：2280 评论次数：3 作品介绍： 该微课介绍了如何利用导数的定义进行线性化计算，即用线性函数取得一般初等函数，从而达到提高计算速度的效果。进而引出微分这个比较抽象的概念，也为将来讲解泰勒展开做铺垫准备。[查看全部] 该微课介绍了如何利用导数的定义进行线性化计算，即用线性函数取得一般初等函数，从而达到提高计算速度的效果。进而引出微分这个比较抽象的概念，也为将来讲解泰勒展开做铺垫准备。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·柯振青-线性化与微分.ppt 2015-05-20 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·柯振青-教学设计表格.doc 2015-05-20 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 17:20:20

"作品规范：不规范,超时等。 教学安排：一般 教学效果：一般 网络评价：一般"

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 11:01:32

"作品规范：无片头，无片尾，无字幕，无ppt，画面不清晰，超时等。 教学安排：一般 教学效果：一般 网络评价：一般"

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