| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/8/3 9:54:28 |
条理清晰，讲解规范，但单一讲授式稍显呆板，吸引力不足。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/8/2 9:59:34 |
已评审 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 0:17:52 |
选题好，授课教师知识点传授清楚，便于学生学习理解，教学效果总体不错。但课堂设计还有待生动。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 9:57:24 |
已评审。 |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/25 23:59:45 |
已评审。 |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/6 10:45:06 |
内容充实，讲授清晰，课堂情景还好，录制质量还要提高。 |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 17:48:59 |
本课程讲得很生动、形象、真实，多媒体技术应用较好。
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| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 17:23:38 |
课程教学设计良好，内容充实，讲授清晰、流畅，相关知识点、教学内容等讲解清楚；ppt课件制作精美，能够有效组织课程内容，图文并茂，便于学生理解； 知识点传授准确、讲解清楚，便于学生接受；师生互动环节略有欠缺，以学生为本和主动学习的教学理念体现不够。
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| [9楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/5/21 21:18:03 |
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