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作品标题:正确使用FoB贸易术语
所属课程:国际贸易实务
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:顺德职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:董翠玲 参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:本科
播放次数:1744 评论次数:3
作品介绍:
FOB贸易术语在国际贸易中有广泛的应用,本次微课用解决问题的思路,先用讲故事的形式提出问题,然后围绕如何正确使用FOB贸易术语引导学生掌握三个要点:定义、买卖双方的责任和注意事项,运用了表格、图片等来讲解,最后回到课前问题,完成任务。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·微课件.pptx 2015-05-21 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/8 18:32:02
录制语言清晰
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/6 1:30:29
讲解富有趣味,方法多样,情境性强。但画面单调,仅仅是ppt播放。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 14:26:30
案例引入课程教学内容,教学逻辑严谨,界面清晰简单,但课程超时,微课设计不足。
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