作品标题：物种的概念 所属课程：野生动物识别与鉴定 课程性质：专业课（必修） 所属省份：江苏省 所属学校：南京森林警察学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：周用武 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：副教授 作者学历：硕士 播放次数：2105 评论次数：0 作品介绍： 微课《物种的概念》反映的是属于理学生物科学的基本概念，在我校主要用于《野生动物识别与鉴定》这门课程，适用的对象相对比较广泛，主要是上这门课的所有学生以及对物种的概念不甚了解或者理解不清楚、不深刻的人。 　　在上课的过程中或者办案的过程中，讲到具体野生动物的保护时都会提到具体的物种。什么是物..[查看全部] 微课《物种的概念》反映的是属于理学生物科学的基本概念，在我校主要用于《野生动物识别与鉴定》这门课程，适用的对象相对比较广泛，主要是上这门课的所有学生以及对物种的概念不甚了解或者理解不清楚、不深刻的人。 　　在上课的过程中或者办案的过程中，讲到具体野生动物的保护时都会提到具体的物种。什么是物种？有很多同学甚至有些办案民警都不是非常清楚，他们经常会提起品种，或者说想鉴定这个动物的品种是什么。因此，想通过微课这种手段把物种的概念给学生或办案的民警讲清楚，让他们能够确定哪些是物种，哪些不是物种。具体的物种涉及到保护与非保护，涉及到罪与非罪，而品种和杂种则与野生动物的保护没有关系。 　　本微课的特色在于利用浅显的图文、语言和生活中常见的动物作为例子来说明物种的概念中生涩的词汇，有利于学生的掌握。 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·物种的概念.ppt 2015-05-25 下载 ppt ·物种的概念.ppt 2015-05-25 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·微课《物种的概念》的教学设计.doc 2015-05-25 下载

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