决赛评审专家的原贴： 已评审

作者-尹国军回复：
谢谢专家评阅

决赛评审专家的原贴： 已评审。

作者-尹国军回复：
谢谢专家评阅

决赛评审专家的原贴： 本作品制作精良，画面、声音、文字皆清晰，PPT课件既美观又规范，而且各种媒体技术运用到位；教学设计层次分明（有导课——讲解——演示——小结——评价），环环相扣，引人入胜，这从中足以看出尹老师良好的教学功底。如果本作品换一种方式，利用“翻转课堂”模式，由您引导进行讨论式教学，效果可能更好一些！恕我直言，若说您的作品有欠缺的话，那就是选题过于简单了。祝您工作愉快！

作者-尹国军回复：
谢谢专家诚恳的点评和指导，以后的教学中我会尝试“翻转课堂”的模式去引导学生讨论。因为是以第一尝试，所以选题较为简单，我后我会做深入的尝试。再次感谢专家，祝您合家幸福！

决赛评审专家的原贴： 此微课作品的制作比较规范，较好的利用了多种媒体技术；通过播放视频引入本次课程主要内容，并且层层推进，逐步讲解和演示，使学习者能够充分理解印刷术产生的基础。教学方法的设计及各个授课环节间的条理性都比较清晰，主讲教师的教学语言规范、清晰，富有感染力。但在今后的微课选题方面：希望能够尽量针对教学中的典型知识点进行“小而精”的设计和制作，能够有效解决实际教与学过程中的重点或难点问题。

作者-尹国军回复：
十分感谢专家您的指导以及提出的宝贵意见，您提出的意见我会在以后的教学中做大胆的尝试和改进。重点围绕课程中“小而精”的教学环节去做改进。再次感谢您的悉心指导和点评，祝您工作愉快！ :)

决赛评审专家的原贴： 视频材料完整，拍摄符合规范，各种媒体技术采用好；课程引入非常好，容易引发学生的兴趣。课程环节比较清晰，教学方法设计合理有效，讲授得很好。问题：课程的内容比较简单，内容更适合学生自学+研讨的方式，不太适合作为重点讲授内容。

作者-尹国军回复：
谢谢专家的诚恳点评和指导，本次课程内容为该课程的第一章节，从内容角度来讲，确实显得较为简单，“自学+研讨”的方式，在课程的教学中我会去尝试，再次感谢专家，希望的到您更多的指导。