首页 比赛指南 赛事公告 赛事新闻 作品展示 用户中心 注册报名 | 登录
作品标题:巧用最大实体要求提高经济效益
所属课程:互换性与技术测量
课程性质:专业课(必修)
所属省份:湖北省
所属学校:湖北科技职业学院
参赛项目:2015年全国高校(高职高专)微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:熊小艳 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:4332 评论次数:20
作品介绍:
最大实体要求是一种常用的公差原则,它可以在增加成品率的条件下,保证装配性,提高经济效益。因此得到了广泛的应用。由于它涉及概念较多,且不易理解,一直是一个教学难点。本作品通过Flash讲述一个小故事引出话题,结合装配动画、装配图实例,分析了最大实体要求的概念、应用场合及优点,通俗易懂。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
docx ·最大实体要求的课后习题.docx 2015-09-22 下载
pptx ·巧用最大实体要求提高经济效益.pptx 2015-09-22 下载
pptx ·最大实体要求的应用.pptx 2015-09-22 下载
avi ·销轴和孔的装配动画.avi 2015-09-21 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
docx ·《巧用最大实体要求提高经济效益》教学设计.docx 2015-09-28 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/10/21 23:17:47
复赛评审专家的原贴:
制作还有改进空间
作者-熊小艳回复:
多谢您的建议,这也是我今后努力的方向。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/10/17 13:58:12
复赛评审专家的原贴:
讲解清晰。
作者-熊小艳回复:
谢谢您的肯定!
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/10/17 10:13:27
复赛评审专家的原贴:
恰当的引导,讲解上增强自然性更好
作者-熊小艳回复:
谢谢您的建议,今后努力改进。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/9/29 14:49:57
初赛评审专家的原贴:
作品密切围绕选题,突出重点,注重实效,教学目的明确,教学思路清晰,能理论联系实际,信息技术手段运用合理,教学方法灵活适当。
作者-熊小艳回复:
多谢您的肯定!
评价交流 查看20人评论本处只显示作者审核公开的评论。
  说明:评价请礼貌用语,提倡实名交流,登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名: 学校: 院系: 身份: 验证码: 4570
 
赛事指南 | 相关问题 | 咨询中心 | 网站申明 | 下载中心
北京畅想数字音像科技股份有限公司 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号 电子公告许可证 京ICP备08008005号 京公网安备110102004467