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作品标题:生物碱性药物硫酸奎宁的含量测定
所属课程:药物分析
课程性质:专业课(必修)
所属省份:吉林省
所属学校:长春医学高等专科学校
参赛项目:2019吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:殷玥 参赛方式:个人参赛
团队成员:孙全乐;惠春
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:4179 评论次数:61
作品介绍:
  本微课内容是依据药物分析课程第六章典型药物分析中生物碱类药物硫酸奎宁含量测定的分析而设计的。作为药学工作者,我们的任务是严格控制药物的质量标准,所以如何生动、高效的使学生掌握硫酸奎宁的含量测定方法,学会其质量控制方法,是本节微课的目的所在。微课以情景对话的方式展开,从学生对非洲生活向往入..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·生物碱性药物硫酸奎宁的含量测定PPT.pptx 2019-11-21 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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docx ·微课教学设计.docx 2020-02-07 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/30 22:10:39
设定情境学生发现问题引入教学内容,能吸引学生的学习兴趣,师生互动,教学效果好。教学内容的安排主线清晰,提交的作品规范,内容充实,教学语言清晰,教学逻辑严谨,重点突出,相关知识点、教学内容等讲解清楚,体现了学科特点。建议:导入部分可以适当精简。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/30 9:11:51
课程内容选择相对独立完整,能解决教学难点问题。微课呈现内容完整。视频影像清晰、画面稳定,声音清楚。微课制作干净规范,整个页面设计清新优美。媒体表达相对单一,但其中用视频情境导入激趣的做法较好。讲课中用PPT动画得体,突出了教学重点。学生提出问题,老师解决问题,思路清晰,重点突出。教师出镜端庄,语音面貌好。
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