作品标题：“时间魔法”——用剪辑重构电影时间 所属课程：《剪辑基础》 课程性质：专业基础课（必修） 所属省份：吉林省 所属学校：吉林动画学院 参赛项目：2022吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛 评比结果：初赛推荐、复赛推荐、决赛（一等奖） 第一作者：杨祖叶 参赛方式：学校选拔 团队成员：文宗焕、吴瑶、朴莉颖、闫宏鹏 学校类别：本科 参赛类别：文史 作者职称：助教 作者学历：硕士 播放次数：1082 评论次数：8 作品介绍： 　　《剪辑基础》课程是戏剧影视导演专业学生的专业必修课程，其中“电影时间”的重构是课程第一章第四节的重点内容。学生通过本节微课的学习，能够了解重构电影时间的方法，培养剪辑专业学生的后期初步思维能力和实践能力，为后续剪辑技巧的学习奠定基础。目前本微课已应用教学。 　　链接如下：https://mooc1..[查看全部] 　　《剪辑基础》课程是戏剧影视导演专业学生的专业必修课程，其中“电影时间”的重构是课程第一章第四节的重点内容。学生通过本节微课的学习，能够了解重构电影时间的方法，培养剪辑专业学生的后期初步思维能力和实践能力，为后续剪辑技巧的学习奠定基础。目前本微课已应用教学。 　　链接如下：https://mooc1-1.chaoxing.com/edit/chapters/205504521/209579484?classId=50662936 　　微课片段中实拍部分为在校学生，影视剧片段均来自网络并作出相应标注，无侵权违规现象。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 pptx ·《“时间魔法”——用剪辑重构电影时间》PPT.pptx 2022-11-07 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 docx ·《“时间魔法”——用剪辑重构电影时间》教学设计.docx 2022-10-26 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2022/12/11 14:40:12

运用虚拟人物与教师一问一答的形式，丰富有趣，视频引用得当，画面唯美，音乐恰到好处，教师状态饱满。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2022/12/10 23:02:50

教学内容重难点突出，教学环节和要素完整，教师语言流畅，能运用多种信息技术手段，画面清晰。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2022/12/6 15:46:06

教师充分利用了多种技术方式，动静结合，课程内容趣味性较强。且课程中所引用素材是学生熟悉且喜欢的内容，更进一步提升了课程的吸引力。

[4楼] 初赛评审专家 - 评审于：2022/11/17 14:31:01

微课课程内容重点突出，视频衔接流畅，内容丰富，引用规范，形式设计较好，画面布局美观，整体呈现效果很好。

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