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作品标题:法律的词源
所属课程:思想道德修养与法律基础
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:吉林省
所属学校:长春金融高等专科学校
参赛项目:2017应用型教育吉林省微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:于鑫 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1951 评论次数:4
作品介绍:
  视频内容围绕思想道德修养与法律基础第六章《学习宪法法律建设法治体系》当中的第一节《法律的概念及发展》中的第一个大问题法律的词源创作。   视频内容为新课导入课,根据课程内容的特点,我采取讲授法、启发法对学生进行授课。重点讲授我国古代法律一词的由刑到法再到律的三次演变过程,及背后所代表的..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·法律的词源.pptx 2017-11-28 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
docx ·微课教学设计(于鑫).docx 2017-11-28 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2017/12/14 22:27:17
微课的内容完整,课件制作精美,界面风格古典文雅,动静结合,非常恰当地利用信息技术展现所授知识内容,教师讲解富有感情,语言流畅,整体画面非常清晰,文化底蕴深厚。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2017/12/14 15:45:24
教学内容短小精悍、教学主线清晰;重点突出、语言表达准确规范;视频清晰、制作精美、有吸引力。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2017/12/9 19:12:28
微课内容呈现完整,教学目标明确,教学思路清晰;教师能够充分合理运用各种现代教育技术手段直观、生动、形象地展示和讲解知识内容,画面简洁美观;教学编排符合学生的认知规律,教学过程主线清晰、重点突出、逻辑性强;语言表达准确规范,生动活泼,明了易懂。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2017/11/30 11:17:56
视频内容为新课导入课,根据课程内容的特点,重点讲授我国古代法律一词的由刑到法再到律的三次演变过程,及背后所代表的的法理含义,让学生通过学习对法律有一个基本的印象和兴趣。使学生能够掌握我国古代法律一词所代表的基本含义。为下一知识点,当代中国法律的含义及本质做好课程准备。 制作精美,技术精良,人文底蕴深厚。
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