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作品标题:地铁自动售票机钱箱、票箱的更换作业
所属课程:城市轨道交通车站机电设备
课程性质:专业课(必修)
所属省份:吉林省
所属学校:吉林交通职业技术学院
参赛项目:2019吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:姜悦 参赛方式:学校选拔
团队成员:刘仲波、王珂、王茉莉、李晓红
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:其他 作者学历:硕士
播放次数:2301 评论次数:4
作品介绍:
  本次课程选自《城市轨道交通车站机电设备》课程,车站自动售检票系统章节中自动售票机小节。以自动售票机实操中最具代表性和最能体现微课优势的地铁自动售票机钱箱、票箱的更换作业为基础,制作本次微课。   教学内容主要包括地铁自动售票机的内部结构、钱箱的更换作业和票箱的更换作业三部分内容。通过微课..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/31 4:31:09
复赛评审专家的原贴:
优点:有教学设计材料提供。选题充分运用音像技术手段直观易懂,内容独立完整,有示范性。影像清晰,画面稳定,动静结合,设计丰富、形象,符合教育教学规律。教学设计与组织目的明确,思路清晰,重点突出,符合学生的认知规律。语句精炼,明了易懂,教师出镜各种要素搭配合理。有助于调动学生积极性,能够达成设定的目标,促进技能转化。不足:声音动作有些拘谨,结尾思政元素融入不够自然贴合。
作者-姜悦回复:
非常感谢专家的肯定、批评与指正,做的较好的地方我会继续坚持,不足之处一定改正,再次感谢您的指导。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/28 22:58:19
复赛评审专家的原贴:
该作品选题得当,实用性强,内容呈现完整,教师出镜衣着得当,表情自然,讲解规范,表现手法多样;作品画面清晰,声音清晰,语速适当,通俗易懂;教师适当出镜讲解,现场实拍视频生动直观,并利用字幕标注讲述位置,动静结合,能调动受众学习的主动性,符合学生的认知规律,有助于实现教学目标。视频格式正确,显示比例标准,影像清晰,声音清楚无杂音。不足:教师的肢体语言过于拘谨,片尾的课程思政内容融入的不够自然,有些牵强。
作者-姜悦回复:
感谢您的鼓励与指正,拍摄时略微紧张,今后将注意调整,谢谢您的指导。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/25 10:59:37
复赛评审专家的原贴:
作品选题恰当,内容完整,具有很强的实用性。采用实拍手法,画面清晰稳定,镜头切换自如,ppt制作精细,视频录制效果好。教学设计合理,思路清晰,语言表达流畅,有亲和力,重要知识点都有字幕标注,学生易学易懂,教师出镜端庄大方。片尾思政元素融入不够自然。
作者-姜悦回复:
感谢您的指导,思政元素由于是今年第一次提出,本人也仍在摸索中,在今后的工作中将会改善融入课堂的方法,再次感谢您的批评指正。
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/24 23:11:04
复赛评审专家的原贴:
选题合理,教师讲解层次清晰,教学内容结合实际,贴近生活实际,具有很强的应用性,非专业学习者也会有所收获。视频画面稳定,字幕醒目,便于学习者记录理解。课程思政要素融入生硬。
作者-姜悦回复:
感谢专家的指正,在今后的工作中我将会认真思考如何更加生动的融入思政元素,更好的为职业教育做贡献,谢谢您的指导。
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