专家评审意见 |
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/31 18:51:53 |
优点:表情自然,语速适当,音像表现形式比较丰富,教学设计能围绕主题,教学目的明确。
缺点:出镜语音和不出镜的画面配音音质相差较大,有杂音。 |
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/31 7:18:56 |
背景音乐与课程内容搭配合理,整体设计较好。教师麦克有杂音,语速过快。 |
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/28 13:48:37 |
优点: 音像表现形式要尽量丰富多彩,信息技术手段运用要动静结合,展现教学内容要直观、生动、形象,视觉设计要富有美感,拥有吸引力(如精美的图片、动画、音像视频等),符合教育教学规律要求。视频格式正确,显示比例标准,影像清晰、画面稳定,声音清楚。思政课的引入自然,并配有清新的音乐。
缺点:麦克稍微有点杂音。
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[4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/26 12:54:20 |
使用大量全景和局部流媒体,开阔、整体、气势恢宏,并配有背景音乐,散发出十足的文化韵味。PPT的理论简介与延展的音像资源保持了有机的内在联系,组稿及配音清新流畅。教师出镜安排在片头片尾,防止了对画面的干扰,有利于学习。思政引入课堂,环境铺垫,人物特殊,易于信服接受。
不足是出镜教师呆板,被模式化僵住,少了几分张力,出镜语音录制与配音质量差距过大,教师出镜衔接生硬。标题不适合应用型微课要求,不宜使用分析类的研究性标题,整个语音部分语速过快,蒋介石在延安缺少窑洞关键性点缀(以保持主题的内在联系)。
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[5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/25 1:38:49 |
优点:充分运用音像技术表达教学内容,视觉设计富有美感;教师出镜仪表端庄,声音节奏适当。
缺点:课程思政部分略显生硬。 |