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作品标题:货车车钩的三态作用
所属课程:铁道车辆技术
课程性质:专业课(必修)
所属省份:吉林省
所属学校:吉林铁道职业技术学院
参赛项目:2022吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:曹立达 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:267 评论次数:7
作品介绍:
货车车钩是铁路运输中车辆编组运行的关键部件,是《铁道车辆技术》课程中重要且典型的知识点之一。本微课以货车车钩的重要作用为切入点,通过设置问题引导学生思考,并利用车钩作用试验及连挂解钩试验解答问题,进而掌握货车车钩的三态作用。通过由浅入深,逐层分解的讲授引导式、任务驱动式、问题解答式教学方法进..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·货车车钩的三态作用.pptx 2022-10-21 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·《货车车钩的三态作用》教学设计.doc 2022-10-21 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2022/12/11 21:45:36
课程导入合理,视品技术运用合理,媒体表达规范。如将图片展示改为动画效果会更佳。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2022/12/11 11:00:23
微课教学思路清晰,教学内容组织合理,积极互动,教师出镜仪表得体,语言规范,语速适中,信息化手段丰富,结合动画演示以及实际实操,达到较好的教学效果。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2022/12/9 0:35:44
微课内容实操性强,选题较好,教学目标明确,教学设计完整,思路清晰;教师声音清楚,语速适当;通过图文和实验视频完整展示,微课呈现效果较好。微课制作精致,部分实操图片和演示视频清晰度较好,重点、难点突出操作关键点的讲解,达到很好的教学效果。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2022/11/15 10:02:39
微课设计良好,讲解得当。
  [5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2022/11/9 9:21:36
教学设计材料丰富,内容具备独立性、完整性,微课结构合理,创作规范,教学过程主线清晰,重点突出。
  [6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2022/11/6 23:06:11
教学环节完整,过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样;动手实践,自主探索,解决问题;精心设计,激发兴趣;教学理念及教学模式有创新,直观性、创新性、启发性、实用性较强;画片音乐较好的配合主题,结尾的总结有升华,重点突出,较好的融入了课程思政元素。
  [7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2022/11/6 17:07:06
教学文件齐备,设计合理,讲解精到。
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