作品标题：童牙保卫战 所属课程：公共卫生与预防医学类 课程性质：专业课（必修） 所属省份：江苏省 所属学校：南京医科大学 参赛项目：2019年全国高校医学类微课教学展示交流活动 评比结果：初赛推荐、复赛推荐、决赛（三等奖） 第一作者：丁叶 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：博士 播放次数：8017 评论次数：23 作品介绍： 龋齿是世界范围重点防治的口腔疾病之一。我国5岁儿童乳牙龋患率高达70.9%。但很多家长对乳牙龋齿存在误区，使儿童错过了最佳的防治时间，带来了严重的口腔疾病、全身性疾病及心理健康问题。因此，普及儿童龋齿防治知识乃当务之急。课程主体部分贴近生活，生动教学，用动画的形式将妈妈带突发牙疼的6岁小敏就诊进行..[查看全部] 龋齿是世界范围重点防治的口腔疾病之一。我国5岁儿童乳牙龋患率高达70.9%。但很多家长对乳牙龋齿存在误区，使儿童错过了最佳的防治时间，带来了严重的口腔疾病、全身性疾病及心理健康问题。因此，普及儿童龋齿防治知识乃当务之急。课程主体部分贴近生活，生动教学，用动画的形式将妈妈带突发牙疼的6岁小敏就诊进行案例编排，针对大众对乳龋的盲点（糖是龋齿发生的唯一原因、为什么幼儿更易患龋齿、儿童正确的刷牙方法、窝沟封闭的时机、饮食注意事项），以患儿和妈妈之口提出疑问，较好地进行了知识点（龋齿的四联致病因素，乳牙相对恒牙更易致龋的原因和儿童系统防龋法）与案例的融合，使学生在学习过程中能身临其境地学习和掌握重要的知识点。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 pptx ·童牙保卫战（南京医科大学——丁叶）.pptx 2019-11-04 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·2019年全国高校医学类微课教学比赛申请表.doc 2019-11-04 下载

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