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作品标题:心脏的 抖音——心房颤动
所属课程:临床-内科
课程性质:专业课(必修)
所属省份:江苏省
所属学校:南京医科大学
参赛项目:2019年全国高校医学类微课教学展示交流活动
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(鼓励奖)
第一作者:章海燕 参赛方式:个人参赛
团队成员:郦俊华
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:博士
播放次数:234 评论次数:1
作品介绍:
  心房颤动(简称房颤)是目前临床上最常见的心律失常,最严重的并发症是心源性脑卒中。心源性卒中事件的高发,使患者致残致死率大幅上升,给社会带来严重负担。在教学过程中,为了让学生直观感性地认识该疾病,本微课拟运用历史轶事、病例实例、教学图片、心脏模型、动画视频等教学形式,代替抽象的概念陈述和枯燥..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·心脏的抖音——心房颤动-微课finaledition.pptx 2019-11-12 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·附件二:2019年全国高校医学类微课教学比赛申请表.doc 2019-11-12 下载
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