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作品标题:太极拳—揽雀尾技术动作
所属课程:体育
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:吉林省
所属学校:吉林电子信息职业技术学院
参赛项目:2020吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:吴婧怡 参赛方式:学校选拔
团队成员:王珂菲、赵宇、吴杉杉、王绍骅
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:2217 评论次数:13
作品介绍:
本视频教学内容为太极拳运动中的揽雀尾动作,揽雀尾动作是太极拳八大技法之一,也是我院公共体育课程的教学重点之一,通过教学使学生更好地掌握24式简易太极拳的基础知识。该课程主要服务于信息技术学院和电气工程学院学生,旨在进一步对学生进行德行为先的教育,不仅可以促进心肺耐力,达到强身健体减肥与塑型的目..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·吴婧怡太极拳微课教学设计.doc 2020-10-09 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/11/30 21:52:32
微课制作技术规范,教学内容选取合理,教学效果较好,微课视觉效果较好。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/11/28 0:06:37
选题介绍太极拳,弘扬武术精神,传承中国武术文化。选材大小恰当,制作效果整体感强,教学环节完整清晰,通过清晰的讲解,局部细节放大,纠错环节,复习环节,讲动作要领介绍得比较清晰。建议:开头结尾,对于古文含义简单解释一下,更能够达到课程思政的效果。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/11/27 15:37:17
内容结构完整,讲授思路清晰,示范纠错详细,融入课程思政,建议调整讲解节奏,增加局部放大环节。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2020/11/5 14:12:42
微课设计精美,教师演示讲授清晰,动作优美,结合纠正错误动作,通过互动教学提高教学效果,是一门很好的微课
  [5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2020/10/31 22:23:38
微课结构完整,影像清晰,教师出境展示教学内容,有助于学员的了解掌握。教学突出重点,注重实效。
  [6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2020/10/29 19:44:51
作品结构完整,选题较好,重点内容突出,讲述和情景拍摄之间衔接较好,拍摄效果较好,能起到很好的教学效果,是很好的一节微课。
  [7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2020/10/29 14:42:17
课程展现完整精致,动作示范标准清晰,动作标注和动作的画面扩大都非常优秀,结合纠正错误动作,形式多样,微课的制作非常用心!
  [8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2020/10/28 20:56:29
微课结构完整,教师讲解思路清晰,制作精良,形式多样。
  [9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2020/10/27 16:04:45
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