上传完成，视频转码完成...[待审中]

作品标题：T细胞上学记 所属课程：医学免疫学 课程性质：专业基础课（必修） 所属省份：江苏省 所属学校：南京医科大学 参赛项目：2019年全国高校医学类微课教学展示交流活动 评比结果：待审中、复赛推荐、决赛（鼓励奖） 第一作者：王慧娟 参赛方式：个人参赛 团队成员：陈思源、王子涵、王馨、李芸茜 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：博士 播放次数：9688 评论次数：43 作品介绍： 本讲的知识点是T细胞在胸腺发育、获得MHC限制性并建立中枢免疫耐受。作品以讲故事的方式解释这个复杂的免疫学原理，通过角色对话来动态呈现其中的关键步骤。视频内容由跨学科教师合力制作，团队成员自绘所有图画。[查看全部] 本讲的知识点是T细胞在胸腺发育、获得MHC限制性并建立中枢免疫耐受。作品以讲故事的方式解释这个复杂的免疫学原理，通过角色对话来动态呈现其中的关键步骤。视频内容由跨学科教师合力制作，团队成员自绘所有图画。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 暂无教学课件

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 暂无教学设计

评价交流	【查看43人评论】本处只显示作者审核公开的评论。
说明：评价请礼貌用语，提倡实名交流，登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名： 学校： 院系： 身份： 教师/同行 学生 其他 验证码： 0937