上传完成，视频转码完成...[待审中]

作品标题：免疫治疗 “胃”力无穷 所属课程：内科学（肿瘤学） 课程性质：公共基础课（选修） 所属省份：江苏省 所属学校：南京医科大学 参赛项目：2019年全国高校医学类微课教学展示交流活动 评比结果：待审中 第一作者：俞晨 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：博士 播放次数：18111 评论次数：53 作品介绍： 　　胃癌是全世界最常见的恶性疾病之一。近年来，随着胃癌手术和围手术期治疗的发展，患者预后得到了明显改善，但是晚期胃癌患者2年生存率低，化疗和靶向治疗毒性大，缓解率低，长期生存获益有限。与常规治疗相比，免疫治疗被认为是一种新型胃癌治疗方法，它利用人体的免疫系统，通过增强或恢复抗肿瘤免疫力来杀伤..[查看全部] 　　胃癌是全世界最常见的恶性疾病之一。近年来，随着胃癌手术和围手术期治疗的发展，患者预后得到了明显改善，但是晚期胃癌患者2年生存率低，化疗和靶向治疗毒性大，缓解率低，长期生存获益有限。与常规治疗相比，免疫治疗被认为是一种新型胃癌治疗方法，它利用人体的免疫系统，通过增强或恢复抗肿瘤免疫力来杀伤和控制肿瘤。免疫检查点抑制剂是目前应用最广泛的免疫疗法，它通过“取消肿瘤微环境中产生的免疫抑制”诱导治疗获益。免疫检查点分子包括细胞毒性T淋巴细胞相关蛋白4（CTLA-4）和程序性细胞死亡1（PD-1）。本章教学以免疫检查点抑制剂获得诺贝尔奖视频入手引入新课，进而展开新课内容，在整个教学过程中主要采用启发式、探究式等教学方式，充分利用现代教学手段，通过引导、分析、讨论、讲解和归纳总结等环节实施课堂教学。通过本章的学习，再一次体现了肿瘤免疫治疗对临床专业课程中的重要性，提升了临床专业学习肿瘤学的重要意义，使学生认识到肿瘤治疗方法多种多样，要结合最新的知识，提高相关主观能动性，提高学习医学的热情。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 暂无教学课件

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 暂无教学设计

评价交流	【查看53人评论】本处只显示作者审核公开的评论。
说明：评价请礼貌用语，提倡实名交流，登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名： 学校： 院系： 身份： 教师/同行 学生 其他 验证码： 1318