作品标题：“婴语”四级通关攻略 所属课程：0-3岁早期教育 课程性质：专业课（必修） 所属省份：吉林省 所属学校：长春光华学院 参赛项目：2022吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛 评比结果：初赛推荐、复赛推荐、决赛（一等奖） 第一作者：陈健敏 参赛方式：学校选拔 团队成员：王影、张嘉、冯聪 学校类别：本科 参赛类别：文史 作者职称：助教 作者学历：硕士 播放次数：715 评论次数：2 作品介绍： 婴幼儿由于身体各系统发育未成熟，适应外环境能力弱，不能用语言准确叙述主观感觉、要求、病痛及不适，通常以啼哭的方式来表达，因此啼哭实际上是婴儿的一种语言。本课程围绕着婴儿哭到底该不该哄、怎么哄的话题展开探讨，介绍了普里西拉·邓斯坦婴儿语言系统五个关键声音和特雷西·霍格提出的与婴..[查看全部] 婴幼儿由于身体各系统发育未成熟，适应外环境能力弱，不能用语言准确叙述主观感觉、要求、病痛及不适，通常以啼哭的方式来表达，因此啼哭实际上是婴儿的一种语言。本课程围绕着婴儿哭到底该不该哄、怎么哄的话题展开探讨，介绍了普里西拉·邓斯坦婴儿语言系统五个关键声音和特雷西·霍格提出的与婴儿互动的“S.L.O.W.”实用技巧，为学生理解《0-3岁早期教育》这门课程中，应对婴幼儿情绪发展的有效策略提供参考。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 pptx ·长春光华-陈健敏-“婴语”四级通关全攻略(课件).pptx 2022-11-22 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·长春光华-陈健敏-“婴语”四级通关全攻略(微课设计说明书).doc 2022-11-22 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2022/12/12 15:56:16

复赛评审专家的原贴： 选题具有代表性，教学设计合理。影像清晰，画面稳定，教师富有亲和力，讲解清晰明了，语言亲切。 缺点：字幕字太浅，字体也不易辨识，缺少知识点的总结和呈现。 作者-陈健敏回复： 感谢您的建议，一定改进！😊

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2022/12/11 14:28:54

复赛评审专家的原贴： 教师讲解逻辑清晰，条理性强； 采用案例法导入课程主题，效果较好。 作者-陈健敏回复： 感谢您的鼓励，我会再接再厉😊

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