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作品标题：中国护理学发展史 所属课程：护理学发展史 课程性质：专业课（选修） 所属省份：天津市 所属学校：天津中医药大学 参赛项目：2020年全国高校医学类微课教学展示交流活动 评比结果：待审中、复赛推荐 第一作者：胡燕 参赛方式：个人参赛 团队成员：刘彦慧、王燕、李新帝 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：硕士 播放次数：377 评论次数：0 作品介绍： 　　《中国护理发展史》微课主要介绍了西医护理学在中国发展的历史进程及对护理事业做出巨大贡献的护理前辈们。 　　从时间上看，西方护理学在中国的发展经历了大致四个阶段——西方医学与西医护理学的传入、中国护理事业的发展、中国护理事业的调整、中国护理事业的繁荣。本微课简要介绍的是前两个阶段。 　..[查看全部] 　　《中国护理发展史》微课主要介绍了西医护理学在中国发展的历史进程及对护理事业做出巨大贡献的护理前辈们。 　　从时间上看，西方护理学在中国的发展经历了大致四个阶段——西方医学与西医护理学的传入、中国护理事业的发展、中国护理事业的调整、中国护理事业的繁荣。本微课简要介绍的是前两个阶段。 　　在这两个阶段中，涌现出了众多为护理事业发展做出巨大贡献的护理名家和前辈，本微课重点介绍了六位，分别是——伊丽莎白·麦克奇尼、金韵梅、秋瑾、信宝珠、钟茂芳、聂毓禅。 　　通过以上内容的介绍，能够帮助师生厘清中国护理的历史发展脉络；在此基础之上，加深对护理学专业的认识和了解，在护理前辈人格魅力潜移默化的影响中产生对护理职业的热爱与向往。 　　[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 暂无教学课件

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 暂无教学设计

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