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作品标题:实训课堂——一次急救配合与病情观察
所属课程:《护理学基础》
课程性质:专业课(必修)
所属省份:山西省
所属学校:山西医科大学
参赛项目:2020年全国高校医学类微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:郑洁 参赛方式:学校选拔
团队成员:杨辉、郭锦丽、王香莉、李育玲
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:36082 评论次数:206
作品介绍:
  本次课的教学重点是让学生在实训课堂中体验一次急救演练和病情观察,运用团队合作的方式,掌握抢救配合与病情观察的各项要点及注意事项。通过本节课学习,学生能运用本章所学知识,在规定时间内独立为模拟患者实施基础生命支持技术操作,做到态度认真、方法正确、步骤有序、效果真实,能举例说明各类患者病情观..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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