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作品标题:速效救心,守护生命----硝酸甘油
所属课程:药理学
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:
辽宁省
所属学校:
锦州医科大学
参赛项目:2020年全国高校医学类微课教学展示交流活动
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:王秋宁
参赛方式:学校选拔
团队成员:王栋梁、张鹤、刘卓、张玲
学校类别:本科
参赛类别:理工
作者职称:讲师
作者学历:博士
播放次数:3840
评论次数:3
作品介绍:
药理学作为一门偏临床应用的基础学科,解剖知识和生理的掌握十分重要。传统的心脏解剖知识的学习多半是基于尸体或模型教具,对于心脏和冠状动脉直接的关系缺乏动态演示互动。数字医学可视化技术使二维图像三维化,从立体的角度展现心脏和冠状动脉的形态,位置及互动。 本作品创新应用医学图像三维可视化技术,构建..
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药理学作为一门偏临床应用的基础学科,解剖知识和生理的掌握十分重要。传统的心脏解剖知识的学习多半是基于尸体或模型教具,对于心脏和冠状动脉直接的关系缺乏动态演示互动。数字医学可视化技术使二维图像三维化,从立体的角度展现心脏和冠状动脉的形态,位置及互动。 本作品创新应用医学图像三维可视化技术,构建了心脏血管网,不仅可以清楚地展示主动脉、冠状动脉、输送血管、阻力血管侧支循环在心脏的分布,而且显示扩张动静脉血管对心脏负荷的影响,使晦涩难懂的药理学知识图像三维化,达到仿真教学效果,将其应用于药理学教学中,大大增强医学生对空间解剖关系的辨识,及对相关脏器生理学特点的理解,从而提高药理学教学质量。 根据药理学的学科特点,将基础的药理学知识与临床应用相结合,在介绍临床应用时融入了医德医风教育,强调医者仁心的重要性,教育引导学生要尊重患者,做到正确诊断并合理用药。同时通过介绍前沿的新型药物,培养学生探索未知,追求真理,勇攀科技高峰的责任感和使命感。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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2020年全国高校医学类PPT(王秋宁硝酸甘油).pptx
2020-12-14
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc
·
2020年全国高校医学类设计方案(王秋宁硝酸甘油.doc
2020-12-14
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