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作品标题：速效救心，守护生命----硝酸甘油 所属课程：药理学 课程性质：公共基础课（必修） 所属省份：辽宁省 所属学校：锦州医科大学 参赛项目：2020年全国高校医学类微课教学展示交流活动 评比结果：待审中、复赛推荐、决赛（一等奖） 第一作者：王秋宁 参赛方式：学校选拔 团队成员：王栋梁、张鹤、刘卓、张玲 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：博士 播放次数：5064 评论次数：3 作品介绍： 药理学作为一门偏临床应用的基础学科，解剖知识和生理的掌握十分重要。传统的心脏解剖知识的学习多半是基于尸体或模型教具，对于心脏和冠状动脉直接的关系缺乏动态演示互动。数字医学可视化技术使二维图像三维化，从立体的角度展现心脏和冠状动脉的形态，位置及互动。 本作品创新应用医学图像三维可视化技术，构建..[查看全部] 药理学作为一门偏临床应用的基础学科，解剖知识和生理的掌握十分重要。传统的心脏解剖知识的学习多半是基于尸体或模型教具，对于心脏和冠状动脉直接的关系缺乏动态演示互动。数字医学可视化技术使二维图像三维化，从立体的角度展现心脏和冠状动脉的形态，位置及互动。 本作品创新应用医学图像三维可视化技术，构建了心脏血管网，不仅可以清楚地展示主动脉、冠状动脉、输送血管、阻力血管侧支循环在心脏的分布，而且显示扩张动静脉血管对心脏负荷的影响，使晦涩难懂的药理学知识图像三维化，达到仿真教学效果，将其应用于药理学教学中，大大增强医学生对空间解剖关系的辨识，及对相关脏器生理学特点的理解，从而提高药理学教学质量。 根据药理学的学科特点，将基础的药理学知识与临床应用相结合，在介绍临床应用时融入了医德医风教育，强调医者仁心的重要性，教育引导学生要尊重患者，做到正确诊断并合理用药。同时通过介绍前沿的新型药物，培养学生探索未知，追求真理，勇攀科技高峰的责任感和使命感。 [收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 暂无教学课件

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 暂无教学设计

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