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作品标题:从汉字看上古抢婚婚俗
所属课程:《大学语文·汉语与中国文化》
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安工业大学北方信息工程学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:相银歌 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:5113 评论次数:40
作品介绍:
《大学语文》是一门面向高校非中文专业学生开设的教育课,其重要性在以素质教育为目的的现代社会不言而喻。本校《大学语文》授课改变传统只重文学不重语言的现象,增加了《汉语与中国文化》部分,强调语言的工具性和文化性,以使学生对母语有更深刻的认识、浓厚的热爱、醇美的体验和由衷的赞叹。   本微课选自《..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 13:26:09
已评审。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 9:26:48
已评审
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 17:50:52
已评审
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 13:39:17
已评审
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 10:44:17
话题有趣有价值,讲解完整清楚,举例、材料都很好。可加强逻辑性,注意轻重取舍。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/12 9:26:34
课程材料完整,能够完成设定的教学目标,教学过程形象生动,教师仪表得当,教态自然。 存在问题:课程讲授不流畅,教学内容组织上逻辑性不清,教学主线不够清晰。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/8 0:43:29
教学设计规范、逻辑性强,课堂教学仪态轻松、自然,语言流畅,表达清晰,足见授课者扎实的教学功底。作品在课程设计中指出“采用师生互动教学模式,合作探究策略”,若在课堂实践中能具体运用则效果更优。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 22:20:37
材料完整,技术规范。教学设计思路清晰,目标明确。教学过程深入浅出,形象生动启发性强。
  [9楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 10:29:54
课程内容设计和导入有特色,如果能够加入学生互动,则效果更好!
  [10楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/5 0:42:16
初赛评审专家的原贴:
所提交材料完整,微课作品的制作基本符合技术规范的要求。选题得当。教师语言规范、精炼,口齿清楚,语速适中,教态自然大方,能展现良好的教学风貌和个人魅力。条理清晰,分析透彻,课堂节奏把握较好。导课自然,教学组织与实施得当。教学过程形象生动,趣味性强,通俗易懂。视频图像构图比较合理,声音清楚。借助图片、资料和现代教育技术手段,较好地完成了教学目标。
作者-相银歌回复:
谢谢专家指导与鼓励!初次接触微课,还有很多不足的地方,以后会在教学实践中继续探索!
作者-相银歌回复:
感谢专家的到来,更感动专家在百忙之中挑灯夜战的辛勤与努力,也深深地感恩专家认真、真诚的评价。
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