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作品标题:道德的本质
所属课程:思想道德修养与法律基础
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:盛超 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:2389 评论次数:28
作品介绍:
“礼义廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡。”在时代大潮泥沙俱下、道德观念良莠芜杂的今天,我们正经历道德的进步,也承受着道德的阵痛;佛山“小悦悦事件”让我们心寒。但是,我们身边也同样演绎着浓情大爱的“最美”事迹。   从一系列的反思言论看,我们或是归咎于媒体,或是责难于制度,或是不满社会麻木..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·道德的本质.ppt 2014-07-08 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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docx ·微课《道德的本质》教学设计.docx 2014-07-10 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/16 18:01:07
复赛评审专家的原贴:
作品规范方面 1、本课程提供的材料有:微课视频、PPT课件、教学设计,但拓展资料不齐全。 2、视频图像有些凌乱、声音不够清晰。 教学安排方面 1、“道德的本质”是思想道德修养与法律基础课程的一个专题,具有完整性、独立性。 2、教学设计与组织:教学目标明确,教学思路清晰,教学内容准确;新闻视频“小悦悦事件”导入,可以吸引学生的注意力;不过,整堂课教学环节不够完整,互动环节缺失,学生被动听演讲,学习效果怎样,未能得到检验。 3、教学方法与手段:教师讲授为主;理论与案例结合,案例比较丰富,利于学生吸收所学的知识。 教学效果方面 1、教师设定的教学任务基本完成。 2、知识讲授有一定的启发性。 3、属于教师出镜类作品,教师教学语言规范清晰;仪表端庄,教态自然;具有良好的教学风貌和个人魅力。
作者-盛超回复:
谢谢专家宝贵的评价,本人非常认同,我会继续努力的。
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