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作品标题:服装造型的装饰手法之一——波浪褶
所属课程:服装立体裁剪
课程性质:专业课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:杭州职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:章瓯雁 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:副教授 作者学历:本科
播放次数:29772 评论次数:49
作品介绍:
波浪褶是现代服装设计中应用最广、最有张力效果的艺术表现手法之一,深受广大女性消费者的青睐。   本微课首先用学生们喜欢的明星着装引入教学内容,使学习者容易接受,再层层铺垫,步步深入,通过提问、设问等师生互动,让学习者进一步了解波浪褶。充分调动学习者的学习兴趣后,把复杂的波浪褶立体裁剪技术要领..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·(杭职院章瓯雁)服装立体造型的装饰手法之一——波浪褶教学设计.doc 2014-09-01 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/25 10:20:55
运用信息技术解决教学重点与难点
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 20:28:03
总体看来,确可堪称此次微课设计大赛的范式。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/16 5:11:16
作品符合技术规范,教学安排合理,教学效果显著。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 20:39:04
选题独立完整,教学目标明确,教学设计新颖,重点突出,教学过程清晰,理实一体,表述准确,条理性强。
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