| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 12:43:22 |
已评审。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 22:24:26 |
已评审. |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 20:39:08 |
已评审。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 18:22:10 |
教师教态自然大方，教学语言规范，展现了良好的教学风貌和个人魅力．不足之处：语速稍快，定理的证明过程应完整反映在课件中效果会更好，最好补充关于定理条件的充分性说明．此外，关于应用部分可以再拓展一些生活中的直观实例． |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 8:24:21 |
讲解举例画面都很好. 语言精炼, 表达清楚. 目光没有十分关注听众. |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 10:21:08 |
本作品技术符合规范要求。授课选题内容具有示范性，授课教学方案设计合理，教学思路清晰，目标明确，教学内容理论联系实际，教学组织与编排科学，教学策略选择正确。该教学安排能促进学生思维能力提高，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，教学语言规范、清晰，富有感染力，教学效果良好。该作品在网络上得到用户的好评和引用。
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| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 7:31:54 |
教学选题典型，设计合理，内容充实，讲解清晰，注重揭示数学知识的来龙去脉，启发性强，有较好的教学效果。 |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 18:04:46 |
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| [9楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/2/5 9:26:17 |
何珊珊老师您好，您之前提出评论数量显示误差的疑问经北京中心赛事工作小组核实处理已经排除，感谢您对我们工作的支持，祝您在比赛中取得好成绩。 |
| [10楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/1/30 16:09:47 |
初赛评审专家的原贴：
作品选题适宜，构思巧妙；视频小片的图像清晰稳定，构图合理，声音清楚，主要教学内容有字幕提示，符合技术规范要求。
教学目的明确，思路清晰；教学内容充实、严谨；教学方法得当，深入浅出，能合理应用现代教学手段提高教学过程的趣味性和启发性。
教师仪表端庄，教态自然大方，教学语言规范，注意抑扬顿挫和音量的应用，有吸引力，展现了良好的教学风貌和个人魅力。
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作者-何珊珊回复：感谢评委专家，我会继续努力，做出更多基于数学文化观的高等数学微课作品 |
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