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作品标题:导数的应用——单调性与极值
所属课程:数学
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:宁波大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:周晖杰 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:4465 评论次数:4
作品介绍:
(1)课程名称:《高等数学1》(少学时)4学分、《高等数学2》(少学时)2学分 (2)课程类别:公共基础课 (3)授课对象:信息技术国际实验班 (4)选用教材:同济大学数学系编.高等数学(本科少学时)(第三版)[m],北京:高等教育出版社,2006.7 (5)配套教材:周晖杰,徐海勇,刘明华编.高等数学同步辅导[m],..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·第4节导数的应用—单调性与极值(宁波大学周晖杰).ppt 2014-09-17 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·作品介绍与教学设计12.doc 2014-09-17 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/2 16:01:59
视频清晰,通过生活实例分析讲解导数的应用,教学设计合理,有助于学生理解,课堂气氛若能再活跃一点就更好。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/30 15:51:22
作品制作规范,结合实例突破教学难点,教学安排合理,效果良好。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/30 8:40:49
教学设计合理,结合具体生活案例进行教学,便于理解。
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/27 14:32:59
材料完整,视频清晰。能结合生活实例讲解导数意义,有助于学生理解。
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